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PSCN Courses

LEGEND: CSU- t = CSU可转让，UC- t = UC可转让!!!

所有单元均适用于任何副学士学位. Check the class schedule for availability.

Psychology-Counseling 1 (CSU-T) - 多元文化环境下的心理咨询导论:心理咨询理论、技巧、技巧和过程概论 与个人和/或团体合作. 美国社会的多元文化主义. Emphasis 放置在少数多数环境的问题和过程. Includes review 人口统计，社会服务，社区机构和干预计划. Fundamental 咨询技术、咨询理论与工作相关的社会文化问题 in the service provider role.

Psychology-Counseling 2 (CSU-T) - 人力服务案例管理导论:案例管理理论、模型和技术概论. Multicultural issues affecting case management theory. 注重案例管理的哲学、伦理 issues, concepts and practices. 需求、文件和保密分析 以及个性化消费计划的开发. 机构间协作分析. 包括监控正在进行的案例管理计划和维护客户的问题 commitment to plan success. 旨在为学生提供案例管理的知识 人类服务，社会工作和/或心理健康的理论实施.

Psychology-Counseling 3 (CSU-T) - 现代社会的毒品、康复和预防: 药物滥用和成瘾的流行病学和毒理学入门课程 以及它们对个人和社会的影响. Basic terminology used in alcohol, 精神药物和其他相关的成瘾术语将被涵盖. Definitions 以及合法和非法药物的副作用，药理学，神经学和生理学 将检查成瘾物质的影响. Analyze theories of socioeconomic 以及制药业的政治影响. 调查目前的预防模式; 治疗计划，恢复，当地资源和病人监测.

Psychology-Counseling 4 (CSU-T, UC-T) - Multiethnic/Cultural Communication:探究个体的跨文化和跨民族交际行为 在人际关系和/或群体中，在美国背景下的个人身份形成， 文化影响沟通方式的历史发展和演变 新的，美国式的群体间和群体内的交流. Will examine social science 研究模式，包括单主题案例研究，在五个(5)中的三个(3) 以下群体:非洲裔美国人，亚裔美国人，土著/土著美国人， 太平洋岛民-美国人，西班牙裔美国人. 学生将参加湾区文化活动 events.

Psychology-Counseling 5 (CSU-T) - 社会工作与人类服务概论: 人类服务领域概论. 包括历史、伦理、价值观和原则 of human and social services. 关注现代实践，研究技术和技能.

 Psychology-Counseling 7 (CSU-T) - Contemporary Issues:与社会效能、教育与事业相关的当代生活议题 development. 通过当前咨询相关的检查探讨问题 研究成果和资源材料.

Psychology-Counseling 10 (CSU-T) - Career and Educational Planning:探索以个人职业生涯为重点的教育/职业规划概念 通过自我评估、心理测试和个人咨询来发展. 强调澄清个人的兴趣、价值、需要和能力 在工作世界的职业机会的调查. Designed for those 未决定或不确定他们的职业和教育计划.

Psychology-Counseling 11 (CSU-T) - Interpersonal Relations:探索与他人互动时的行为. 改善人际关系 有利于学术，职业和个人发展.

Psychology-Counseling 12 (CSU-T) - Self-Esteem for Success:探讨低自尊的成因，建立自尊的方法和习惯 for success. 旨在提高自尊，以确保学业成功.

Psychology-Counseling 13 (CSU-T, UC-T) - 当代美国的多元文化问题:探索与我们今天所生活的多元文化社区有关的问题. 人际关系与沟通. 专注于提高个人的理解 以及这些文化如何影响美国人的生活方式. Includes exploration of myths and misunderstandings. 四种特定文化或亚文化的讨论 (1)非裔美国人;(2)亚裔美国人;(3)西班牙裔美国人; (4)美国原住民，(5)中东裔美国人，(6)欧裔美国人，(7)同性恋者 American, (8) Disabled American.

Psychology-Counseling 15 (CSU-T) - College Study Skills回顾在大学取得成功的学习技巧. Emphasis on time management, 个人学习方式，积极倾听，记笔记和应试策略. 包括学习技巧的建模、实践和评估.

Psychology-Counseling 18 (CSU-T, UC-T) - University Transfer Planning:介绍缓解从……过渡所需的资源和规划过程 从社区学院到四年制学院或大学. Development of a transfer action plan. 为专业和通识教育的要求做准备. Application cycles and important deadlines. 推荐给转入四年制大学的学生 or universities.

Psychology-Counseling 20 (CSU-T, UC-T) - The College Experience:探讨学术课程、大学政策、学生的权利和责任; 毕业和转学要求、学生服务、校园资源和活动 以及通过自我评估的教育规划理念. Emphasis is on self-assessment 个人的兴趣、价值、需要和能力. 专为第一次，返回， 以及重新入学的学生，让他们更容易过渡到大学，最大限度地成功入学 通过大学实现学术/职业目标. 

Psychology-Counseling 21 (CSU-T) - Strategies for College Success:学习和大学生活评估. 介绍实用的策略 success in college. 包括学生学术课程，大学政策，学生 权利和责任，毕业和转学要求，以及校园资源 and activities. 专为第一次，返回和重新入学的学生，以减轻过渡 进入大学并最大限度地实现学业目标. (May not be taken 如果心理学咨询20或通识研究20已完成学分.)

Psychology-Counseling 22 (CSU-T) - College Success Series:(可重复2次)工作坊形式，专注于成功的实用策略 in college; workshop topics may include personal, academic and/or career goal setting; transitioning and adapting to higher education; educational planning for graduation and/or transfer; support services and campus resources; majors and careers; plus other 确定学生需要的主题. 专为所有学生最大限度地发挥他们的 潜力与重点加强新学生进入大学的过渡.

Psychology-Counseling 23 (CSU-T, UC-T) - 在大学和生活中创造成功:一门旨在使学生终身学习和发展批判性的课程 认为这将有助于他们适应大学环境和工作 成功地追求自己的教育和职业目标. This course provides an 介绍学术技能和策略，校园资源和活动，决策 制定和计划，学校的政策和程序，人际沟通， 压力管理技巧，自我探索和目标设定，以及学生权利 and responsibilities.

Psychology-Counseling 24 (CSU-T) - Personal Growth:本课程专为残疾学生设计，帮助他们提高生活管理能力 skills. 通过这门课程，学生通过与他人的互动来探索行为 提高人际交往能力有利于学术、职业和个人发展.

Psychology-Counseling 26 (CSU-T, UC-T) - 大学成功与墨西哥裔美国人的经历: 奇卡诺文化体验与大学关系的调查 success. 重点考察奇卡诺文化经验如何影响大学生活 success.

Psychology-Counseling 30 (CSU-T)- Life Transitions: 提高知识、技能和能力，以有效地应对所遇到的转变 在整个人生中，比如从高中毕业，进入职场， 成为父母，改变职业，进入或失去一段关系等等 major life changes. 以个人健康、家庭生活、社区生活和事业为中心 development. 提供机会发展积极的自我概念，独立 和积极的态度，同时也练习技能成长的变化和保持 a positive lifestyle. 促进和支持在管理中发展整体福祉 作为有目的、对社会有贡献的成员而生活.

Psychology-Counseling 95 (CSU-T)- 社会工作及人文服务: 这个以工作为基础的学习课程为学生提供一个有监督的现场经验 社会服务/社会工作领域的社区组织、机构或机构. 学生将巩固和应用在必修课程中获得的知识 同时在课堂环境之外学习新技能. In addition to engaging 在实地考察中，学生将参加每周一次的班会，以补充他们的课程 fieldwork experience. 修读社会工作与人类服务专业预备课程的学生 need to complete a total of 2 units. 本节的课程学习可以重复进行 最多16个单位的职业或一般和职业的组合 work experience education. 每支付75小时可获得一个单位的学分 每学期有60小时的志愿者工作. Corequisite: PSCN 96, Prerequisite: PSCN 5 or PSY 1 or SOCI 1.

Psychology-Counseling 96(CSU-T) - 社会工作与人文服务研讨会: 本课程为参加有监督的实地实习的学生提供帮助 在社区组织、机构或机构中，每周举行一次班级会议 为体验式课程提供学术元素. In conjunction 通过必修的工作经验课程，学生将深入了解 通过讨论他们未来作为人类服务/社会工作从业者的角色， 解决问题，反思和评估与自己，导师，主管，和 peers. 道德，法律，专业和社会正义问题在人类领域 将讨论服务/社会工作. Prerequisite: PSCN 5 or PSY 1 or SOCI 1 Corequisite: PSCN 95.